Страничка психолога

Психологическое сопровождение в ЧОУ СОШ «Лидер» осуществляет

педагог-психолог высшей категории, семейный консультант Тильба Лилия Самигулловна Психологическое сопровождение

Психологическое сопровождение в ЧОУ СОШ «Лидер» осуществляет

педагог-психолог высшей категории, семейный консультант Тильба Лилия Самигулловна

по следующим направлениям:

I. Психологическая диагностика учащихся по темам:
Готовность ребенка к школе
Интеллектуальная сфера учащихся (память, внимание, мышление)
Мотивационная сфера (ведущие и игнорируемые мотивы)
Личностная сфера (уровень самооценки и притязаний учащихся)
Межличностная сфера (статус в классе, взаимоотношения со сверстниками и взрослыми)
II. Психологическое консультирование (индивидуальное и семейное) для учащихся и родителей по вопросам обучения и воспитания.

II. Психологическое консультирование (индивидуальное и семейное) для учащихся и родителей по вопросам обучения и воспитания.
III. Психологическая коррекция и развитие проблемных зон учащихся проводится с привлечением психологов-специалистов по запросу родителей.

Темы индивидуальных и групповых занятий с учащимися:
Подготовка к школьному обучению детей дошкольного возраста
Адаптация к новым условиям обучения и воспитания
Развитие познавательных процессов (память, внимание, мышление)
Работа с тревожными и агрессивными детьми
Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче ЕГЭ
Профессиональное ориентирование старшеклассников
Развитие коммуникативных способностей

(умение общаться с разными людьми, в различных ситуациях)
Психологическая помощь в кризисные периоды жизни
Коррекция детско-родительских взаимоотношений
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРИЁМ
Как воспитать лидера

Одной из актуальных проблем в современном российском обществе являются значительные и стремительные изменения социально-экономических условий, что отражается и на требованиях общества к воспитанию и обучению подрастающего поколения. Обществу требуется социально активная личность, способная быстро приспособиться к меняющимся условиям жизни, адаптироваться в социальных группах.

Понятие «лидерства» сегодня, в условиях расширенного научно-информационного пространства, обрело весьма широкое значение. Однако при всем многообразии определений лидерство, прежде всего, связано с процессом взаимодействия в группе, где один из участников оказывает влияние на поведение других. В современном мире очень важно, чтобы молодой человек научился правильно оценивать окружающий мир и позиционировать себя в нем. Для собственной успешности в социуме, определения собственной жизненной позиции и активно реализовать себя в рамках определенной деятельности, например, в качестве руководителя, общественного или политического лидера.

Практические рекомендации по развитию лидерских качеств у ребенка для родителей:

Самоуверенность, уважение к себе напрямую зависит от того, насколько уважительно относились к человеку родители в детстве. Давая понять, что вы верите в его силы, вы уже вносите существенный вклад в развитие его лидерских качеств.

Не стоит совершать распространенную ошибку родителей и излишне опекать подрастающего человека, но и формировать дополнительные трудности не стоит. Преодолевая препятствия, ребенок будет получать столь необходимый ему опыт успешности.

В те минуты, когда ребенок готов разувериться в себе и своих возможностях, имеет смысл подчеркнуть, что без определенной доли риска и разумных усилий невозможно добиться поставленных целей.

Не стоит мешать ему мечтать и осуществлять свои мечты. Желание реализации мечты служит одним из важнейших стимулов саморазвития для каждого человека. Ребенок должен верить, что, если его мечта реальна и осязаема, он сможет воплотить ее в жизнь. Лидерские качества можно и нужно совершенствовать. Для этого необходимы навыки командной работы, которые ваш ребенок может получить, к примеру, занимаясь командными видами спорта: футбол, волейбол, хоккей.

Одной из ярких характеристик является наличие понимания собственных интересов и предпочтений. Со сформированным в детстве широким кругозором ребенку будет проще найти свое место в жизни. Широкие познания, осознание собственной успешности в избранной области и, самое главное, понимание того, что путь в своей жизни он выбрал сам, будут способствовать постоянному росту уверенности в себе, веры в свои силы.

С самого детства ребенок должен усвоить, что лидерства не бывает без умения доброжелательно общаться с окружающими людьми. Нужно уметь вести себя публично и при этом не бояться публичных выступлений. Ораторский навык можно тренировать и без специальных курсов, достаточно лояльной аудитории в виде родителей, задача которых корректировать и давать доброжелательные советы и рекомендации.

Ваш ребенок должен понять, что быть лидером — это значит, уметь преодолевать трудности и препятствия, уметь строить отношения с окружающими.